Kindcentrum WIJ in IJsselstein is volop in ontwikkeling en deelt ter inspiratie drie mooie initiatieven die laten zien hoe zij werken aan verbondenheid, inclusie en kansengelijkheid. Vanuit praktische ideeën ontstaan hier vernieuwende en betekenisvolle tradities die bijdragen aan een sterke schoolgemeenschap.

Een jaarlijkse traditie: de inclusieve pannenkoekenavond

Het innen van de ouderbijdrage kan soms een uitdaging zijn. Tegelijkertijd wil je als school alle leerlingen kunnen blijven meenemen in leuke en verbindende activiteiten, zonder druk of uitsluiting. Vanuit die gedachte is op Kindcentrum WIJ de jaarlijkse pannenkoekenavond ontstaan.

Tijdens deze avond zijn alle kinderen en hun ouders welkom om samen pannenkoeken te eten. Er is onbeperkt keuze uit pannenkoeken met stroop of poedersuiker. De betaling is volledig vrij: ouders bepalen zelf wat zij willen bijdragen via een QR-code of contante betaling. Zo is het nooit te veel, en nooit te weinig.

De avond heeft een warm en ongedwongen karakter, waarin ontmoeting centraal staat. Ook buurtbewoners worden uitgenodigd, waardoor de verbinding met de omgeving wordt versterkt. Groep 8 verzorgt de bediening en leerkrachten bakken de pannenkoeken, waarbij het soms zelfs nodig is om al een dag eerder te beginnen om iedereen te kunnen bedienen.

Door te kiezen voor pannenkoeken – een gerecht dat door vrijwel iedereen wordt gegeten en weinig beperkingen kent – wordt niemand uitgesloten. Volgend jaar wordt dit initiatief verder uitgebreid met gluten- en lactosevrije varianten, zodat de avond nog inclusiever wordt.

Een boterham voor iedereen

Op veel plekken zijn initiatieven ontstaan om kinderen een gezonde schoollunch te bieden. Vaak met de beste bedoelingen, maar soms met het risico op ongelijkheid of stigma. Kindcentrum WIJ koos bewust voor een andere aanpak.

Alle leerlingen op school krijgen dagelijks een gratis lunch, aangevuld met fruit en groente in de kleine pauze. Dit wordt mogelijk gemaakt door subsidies en is inmiddels een vast onderdeel van de schooldag.

Elke ochtend starten twee ouders met het smeren van boterhammen voor de onder- en middenbouw. Na wat experimenteren met versheid is een goede werkwijze gevonden, tot grote tevredenheid van de kinderen. De bovenbouw smeert hun brood zelf, passend bij hun leeftijd en zelfstandigheid.

Ook is zorgvuldig gekeken naar het beleg, zodat dit past bij verschillende levensovertuigingen. Leerlingen met een specifiek dieet krijgen passende alternatieven, zodat ieder kind kan meedoen.

Zo ontstaat een inclusieve lunchvoorziening waarin alle kinderen gelijkwaardig worden gezien en ondersteund.

Educatieve uitleen: leren ook thuis mogelijk maken

Niet elk gezin heeft de mogelijkheid om educatief materiaal aan te schaffen. Soms gaan praktische keuzes, zoals nieuwe schoenen, voor op speelgoed of ontwikkelingsmateriaal. Op Kindcentrum WIJ wordt daarom gewerkt aan een oplossing die alle kinderen dezelfde kansen biedt.

Vanaf volgend schooljaar start de school met een educatieve uitleen. In vier kasten komt een breed aanbod van educatief materiaal dat leerlingen, net als boeken uit de bibliotheek, mee naar huis mogen nemen. De materialen zijn ingedeeld op leeftijd, vakgebied en thema.

Het idee is dat kinderen steeds kunnen wisselen van materiaal, zodat het aansluit bij hun ontwikkeling en nieuwsgierigheid. Ouders worden uitgenodigd om samen met hun kind met het materiaal aan de slag te gaan.

Onderwijsassistenten denken actief mee over passende materialen, afgestemd op de interesses en ontwikkelbehoeften van het kind. Zo ontstaat een rijke leeromgeving, ook buiten school, zonder extra kosten voor ouders.

Met deze aanpak zet Kindcentrum WIJ een belangrijke stap richting gelijke kansen en samen leren, binnen én buiten de schoolmuren.